Эссе: Я — учитель

Попова Татьяна Викторовна
учитель начальных классов
МАОУ СШ № 3 ст.Брюховецкой

Я родилась в самом солнечном, ярком  месте нашей необъятной страны  Краснодарском крае. Моя малая родина — станица Брюховецкая. Окончила школу № 3.

…..Вспоминаю последний школьный звонок, я и мои одноклассники стоим на пороге школы…. Вот … сейчас… перед нами открыты тысячи дорог,… как же сделать правильный выбор? Кем быть? Все мы задумывается над этим. Один становится ученым, другой — космонавтом, третий — инженером, четвертый — врачом, пятый – юристом. Мне все прочили будущее бухгалтера, потому что  у меня неплохо получалось осваивать дебет и кредит в межшкольном учебно-производственном комбинате. А я отвечала: «Нет!». Я всегда хотела быть учителем, потому что для меня — Учитель, — это не профессия, это – состояние души, это любовь и уважение к детям. Не каждый может стать гениальным актером, знаменитым художником или музыкантом. Значит, не каждый может стать и настоящим учителем.

Что же стоит за словом Учитель? Это и психолог, и актер, и поэт, и мастер на все руки. Это личность, умеющая  вести за собой. Но, самое главное, учитель — незаменимый друг  и помощник.

На своем жизненном пути мы встречаем большое количество людей. О существовании одних мы просто забываем, о других — вспоминаем только в нужные моменты. А есть люди,  которых мы помним всегда. Конечно же, сразу мы думаем о родных и близких, но есть еще люди, о которых забыть невозможно. Это наши учителя. Невозможно забыть своего первого учителя. И для меня  образ Валентины Васильевны остался в памяти на всю жизнь. Хотелось быть такой же как она: так же говорить, объяснять, рассказывать, чтобы меня все слушали, открыв рот от  изумления и восхищения.  Вспоминаются  слова:

Отворилась вдруг дверь,
и вошёл человек.
Мы считали – на час,
оказалось – навек.
Мы считали, что в класс –
оказалось в сердца,
Чтобы здесь оставаться уже до конца.

… Наконец,  сданы экзамены в Ейское педучилище, мне объявили, что я принята. Сердце в груди бьётся от счастья, как птица, ещё одна ступенька к моей мечте  преодолена. Годы  учёбы, практика в школе — всё подтвердило, что я выбрала правильный  путь. …Вот за плечами уже ГОСЫ и … долгожданный диплом на руках.

Моё первое  сентября в качестве учителя, и вот они 40 пытливых глазёнок смотрят и верят, я им очень нужна. И нет у меня права на  ошибку, ведь в руках у меня чистые детские души. Каждый учитель отдает своим ученикам частичку своего сердца, открывает им новое, неизведанное, учит их жить в этом, сложном мире, мыслить самостоятельно, слушать и слышать, видеть и смотреть, высказывать свое мнение, чувствовать окружающих его людей. Задача сложная, но вполне выполнимая. Главное, не бояться, идти дальше.

Хотелось творить и учиться, поэтому поступила в институт.  ….Замужество, долгожданный сын, но… меня не покидали мысли о школе, что там ждут.

Незаметно  пролетели шесть лет учёбы в институте, вот он заветный диплом, уже второй. И моя семья  за это время увеличилась: родились сын и дочь.

Но, вместе с тем, в мыслях были планы, конспекты, детские глазёнки…

Я – учитель! Я больше не могу себя никем представить, потому что убеждена — это самая добрая, самая мудрая, самая первая профессия на земле. Профессия учителя — особенная. Он обращается к душе человеческой, воспитывает личность, делится  своими знаниями, своим отношением к миру, пробуждает чувство прекрасного, заставляет поверить в свои силы.

Спустя 20 лет после выпускного бала вернулась в родную школу, но уже учителем.

Почему я учитель? Невозможно дать на этот вопрос однозначный ответ. Но я точно знаю — никем другим я не смогла бы стать! Я  люблю свою работу. Люблю своих учеников, таких разных, но в тоже время, очень похожих, любознательных, пытливых,  задающих вопросы.  Я учу детей быть добрее, отзывчивее, учу сопереживать, помогать другу, семье, незнакомому человеку и в то же время учусь у них слушать и слышать друг друга, уважать чужое мнение. Когда я подхожу к школе, то забываю  все житейские проблемы.

Я – учитель. Меня ждут дети, и я должна быть доброй и справедливой.  На моем лице всегда должна быть улыбка, чтобы моим малышам было комфортно на уроке, чтобы царила атмосфера доброжелательности. Даже в самом непоседливом ученике стараюсь увидеть и развить лучшее.

Открываю дверь в класс – вот серые, карие, голубые, зелёные глазки, которые смотрят на меня – это мои помощники, единомышленники. Я  так счастлива, когда  отвечаю на их бесконечные «Почему».

Краснодарский край – жемчужина России. Здесь наши истоки и приобщение к памяти предков, национальной культуре. Именно на этой земле испытываешь гордость за свою страну и край. Для этого много возможностей. Любовь к родному краю начинается не с высокопарных слов, а с фотографии бабушки и дедушки, с рушника, которым когда-то прабабушка накрывала свежеиспечённый хлеб, а теперь он бережно хранится дома. Ради этого я с моими малышами ходили в музей, где  проводили уроки кубановедения, знакомились с историей станицы. Любовь к Родине невозможна без воспитания в ребятах памяти о героическом прошлом, поэтому мы с ними ухаживаем за памятником брату и сестре Голубятниковым, которые погибли при освобождении станицы от немецко-фашистких захватчиков. Памятник расположен  в школьном сквере. Высаживаем цветы, чествуем ветеранов Великой Отечественной войны, встречаемся с дорогими бабушками и дедушками. Никогда не забудут они уроки, на которые приносили семейные реликвиии с трепетом рассказывали о них.

Главное богатство Кубани – люди –труженики, на уроках мы знакомимся с профессиями м в этом нам помогают родители, они рассказывают о своей деятельности. Как горели глазки моих ребят , когда мы с ними совершили поездку в «Город – мастеров», где они в игровой форме попробовали себя в роли врачей, фермеров, ветеринаров.

Жизнь не стоит на месте. Меняется общество, взгляды, образование. Школа движется вперед. Теперь перед учителем стоит задача не просто дать знания, а научить учиться. Научить применять эти знания в жизни.

Я счастливый человек, потому что живу на Кубани, я люблю свою профессию, меня окружают мудрые коллеги, отзывчивые родители и любимые дети, с которыми мне надо упорно работать, чтобы из них вышли не просто люди, но и достойные Граждане Кубани и России.