Важные новости

Записи с метками: "Попова Т.В."

Сайт учителя начальных классов Поповой Т.В. > Попова Т.В.

Презентация к уроку «Сказки А.С.Пушкина»

Детализация презентации по отдельным слайдам Сказки А.С. Пушкина У лукоморья дуб зеленый Сказка о рыбаке и рыбке СКАЗКА О ПОПЕ И РАБОТНИКЕ ЕГО БАЛДЕ СКАЗКА О ЗОЛОТОМ ПЕТУШКЕ СКАЗКА О ЦАРЕ САЛТАНЕ И СЫНЕ ЕГО ГВИДОНЕ СКАЗКА О МЕРТВОЙ ЦАРЕВНЕ И СЕМИ БОГАТЫРЯХ

Тест по Кубановедению 3 класс

Вставь пропущенные слова: Всю северную часть края занимает ___________________________________ равнина. Она включает в себя _______________________ и ____________________ низменности, а также __________________________ равнину. В городе_______________ есть грязевой вулкан, кратер которого напоминает огромную тарелку. Как он называется? ________________________________________ Назови самую высокую точку Кавказских гор. ______________________ Соедини древнее название географических объектов с современными Черное море                                                  Гипанис Анапа                                                               Меотида Продолжить чтение

Презентация «Победа деда — моя победа»

Презентация выполнена учащимся МБОУ СОШ №6 Брюховецкого района Поповым Владимиром. Детализация презентации по отдельным слайдам Победа деда — моя победа! Родина-мать зовет! Великая Отечественная война не прошла мимо моей семьи. На войну ушли два моих прадеда: Корнилов Николай Ефремович и Попов Дмитрий Пантелеевич. Оба вернулись с войны живыми! Корнилов Николай Ефремович – первый слева. Попов Продолжить чтение

Презентация по Кубановедению «Моя малая Родина»

Детализация презентации по отдельным слайдам Моя малая родина Вид ст.Брюховецкая с элеватора Памятник казакам на въезде в станицу Река Бейсуг Поля и лесопосадки Администрация Брюховецкого района Дом Культуры имени А.Г. Петрика Церковь Элеватор Мемориал «Катюша» Железнодорожная станция Автостанция «Брюховецкая» Электроподстанция Водонапорная башня Фонтан в парке культуры и отдыха Сертификат проекта «Моя малая родина»

Тест по Кубановедению для 1 класса

Как называется твой край?_______________________________________________________ 2. Как называется главный город?_________________________________________________ Как раньше назывался главный город?__________________________________________ Почему?_____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 4. Как называется твой населённый пункт?_______________________________________ Как называлось жилище казака?________________________________________________ 6.Назови символы Краснодарского края__________________________________________ Назови основные цвета флага__________________________________________________ Вставь пропущенные слова На высокий, могучий_____________ Наших предков привёл ________________ Возле___________ вольной ____________ Основали ____________казаки… 9.Какие водоёмы Краснодарского края ты знаешь? Продолжить чтение

Праздник для учащихся 1 класса «Прощание с азбукой»

Цели: мотивировать интерес к учению, формировать устойчивый интерес к чтению; развивать интерес и любовь детей к чтению книг; воспитывать бережное, уважительное отношение к книге. Ход праздника: Ученик 1: Мы сегодня очень рады Всех приветствовать гостей. Всех знакомых, незнакомых, И серьёзных, и весёлых. Первый класс, первый класс Пригласил на праздник вас. Ученик 2: Знают взрослые и Продолжить чтение

Презентация к уроку «Любимый уголок Земли»

Детализация презентации по отдельным слайдам Любимый уголок Земли Кубанская степь Горы Краснодарского края Поля пшеницы Заливные луга Горные реки Горное озеро Черное море Зима на Кубани Зимние забавы Весна Весенние хлопоты Лето на Кубани Дары кубанской природы Страда — уборка урожая Кубанская осень Собираем урожай Животные и птицы Правила работы на уроке

Урок «Любимый уголок Земли»

Тема урока: Творческая мастерская «Любимый уголок земли». Тип урока: Закрепление изученного материала. Методические приемы: беседа, анализ эпизодов, постановка проблемы Методы: проблемно-диалогический, деятельностный, иллюстративный, объяснительный Оборудование урока: мультимедийная презентация, компьютер, проектор, интерактивная доска, цветная бумага, клей. Цель: обобщить полученные знания. Задачи: Обобщить знания учащихся о природе родного края, познакомить  с новыми сведениями. Познавательные УУД Развивать умение Продолжить чтение

Урок «Кто такие птицы»

Цели: Формировать у учащихся представление о птицах как животных, тело которых покрыто перьями; познакомить с особенностями их строения и жизнедеятельности; с местами их обитания; учить определять принадлежность птиц к своей группе; учить выделять существенные признаки природных объектов; продолжать обучение практическому исследованию предметов природы. Создать условия для развития умения сравнивать, анализировать, делать выводы, для развития творческих Продолжить чтение