Важные новости

Записи с метками: "Киселева Л.М."

Сайт учителя начальных классов Поповой Т.В. > Киселева Л.М.

Классный час: В единстве наша сила. Киселева Л.М.

Цель: систематизировать и актуализировать знания учащихся об истории, социально-экономическом, политическом и культурном  развитии Краснодарского края; формировать активную позицию, направленную на участие молодежи в экономической и социально-политической жизни своей страны, региона, населенного пункта. формировать уважительное отношение учащихся к природе и истории «малой родины». Ход занятия Орг.момент Сообщение темы и цели -Тема нашего классного часа «В единстве Продолжить чтение

Классный час «Дружба – главное чудо на свете»

2 класс Цель: воспитание дружелюбности, развитие умения дружить и бережно относиться друг к другу. Задачи: сформулировать понятие «дружба»; определить, какими качества должен обладать настоящий друг; выработать правила дружбы; практиковать навыки взаимопомощи при решении различных проблем; развивать навыки работы в сотрудничестве. Оборудование: жетоны; карточки со словами; карточки с иллюстрациями; разрезные буквы; ромашки, вырезанные из бумаги на каждого уч-ся; Продолжить чтение

Презентация к классному часу о дружбе

2 класс Детализация презентации «О дружбе» по отдельным слайдам Правила работы в группе Определение понятия дружбы Даже инопланетяне знают, что дружба – самое главное чудо на свете Дружба – самое главное чудо на свете Дружба — это близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов Когда мои друзья со мной! Изумрудик просит рассказать, кто Продолжить чтение

Выступление Киселевой Л.М. на методическом объединении

Районное МО учителей начальных классов Тема: «Работа с одаренными детьми» Любому обществу нужны одаренные люди, и задача общества состоит в том, чтобы рассмотреть и развить способности всех его представителей. Новые задачи, стоящие перед системой образования в области выявления и развития одарённых детей, приобретают особую актуальность в связи с последними достижениями психолого-педагогической науки и практики. Так Продолжить чтение

Классный час «Берегись автомобиля»

учитель начальных классов Киселева Л.М. Цель: повторение правил дорожного движения, обеспечивающих сохранение жизни и здоровья школьников; изучить новые для детей правила перехода улицы. Задачи: выяснить, как учащиеся запомнили названия дорожных знаков, повторить правила поведения на улице и в транспорте, развивать мышление. Оборудование: дорожные знаки из бумаги, карточки-задания для проверки домашнего задания, круги красного, жёлтого и Продолжить чтение

Урок Кубановедения 2 класс

Тема урока: «Именем Екатерины нареченный» Цели урока: сформировать представление об исторической значимости личности Екатерины II в истории России и Краснодарского края; познакомить с историческим прошлым и настоящим города Краснодара; развивать внимание, мышление, умение слушать и говорить, интерес к познанию; воспитывать любовь к родному краю. Оборудование: карта Краснодарского края, портреты Екатерины II, Петра Фёдоровича, Захария Чепеги, Продолжить чтение

В здоровом теле — здоровый дух

Классный час учитель начальных классов Киселева Л.М. Цели: Обсудить с учащимися проблемы физического развития и нравственного воспитания человека. Развивать у ребят способность к размышлению, умению делать выводы. Воспитывать у учащихся чувства любви, доброты, стремление к здоровьесбережению и правильному образу жизни. Формировать желание делать в жизни хорошее, дарить радость людям, задумываться над своими поступками. Оборудование: ИКТ, Продолжить чтение

Презентация «Учимся с Лунтиком»

К уроку русского языка «Безударные гласные в корне» Детализация презентации по отдельным слайдам Учимся с Лунтиком — Безударные гласные в корне Если буква гласная вызвала сомнение, ты ее немедленно ставь под ударение Река: и или е? Зима: и или е? Цветок: и или е? Морской: а или о? Смотреть: а или о? Светить: и или Продолжить чтение

Проверка слов с двумя безударными гласными

Урок русского языка Тема урока: «Проверка слов с двумя безударными гласными». Цели урока: усвоение своеобразия проверки слов с двумя безударными гласными звуками в корне; формировать навыки детей в подборе проверочных слов к словам с безударными гласными; развивать речь учащихся, логическое мышление, орфографическую зоркость; воспитывать аккуратность, организованность, самостоятельность, любовь к природе и своей малой родине, активность Продолжить чтение