8 лет назад
Записи с метками: "Свирская Е.В."
Олимпиада по русскому языку 4 класс
Определи, к каким частям слова относятся двойные согласные в словах: Подделка, ссора, воссоединение, ссылка, конный Поставь в словах ударение: Беспечный, ходатай, черпать, шофёр, агентство, баловать, в складчину, главенство, донельзя, драматургия, засучить, заговор, изваяние, облегчать. 3.Выпиши из ряда слов родственные слова и формы одного и того же слова. Лес, лесник, прелесть, лесной, перелесок, лесники, Продолжить чтение
Олимпиада по литературному чтению 4 класс
Расшифруй фамилии авторов. Кто лишний? Почему? сеинен , вючтет , ошела , шпирнив, дорира __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2.К какому жанру относится произведение, в котором имеется мораль? Подчеркни. а) повесть б) басня в) рассказ 3.Как называется следующий литературный прием: «Люблю грозу в начале мая, когда весенний первый гром, как бы резвяся и играя, грохочет в небе Продолжить чтение
Интерактивная мозаика
Интеллектуальная игра для одаренных детей: Интерактивная мозаика, 1 класс. Автор — Свирская Е.В.
Олимпиада по математике 4 класс
ШКОЛЬНАЯ ОЛИМПИАДА ПО МАТЕМАТИКЕ В 4 КЛАССЕ Уч-ся _______ класса ______________________ Юля сложила наибольшее пятизначное чётное число, наименьшее четырёхзначное нечётное число и наибольшее трёхзначное число, заканчивающееся нулём. Какое число у неё получилось? (отметь ответ) А) 101899 Б) 101998 В) 101989 2. Группа учеников — состоит из 18 человек. Они учатся говорить Продолжить чтение
Занимательная грамматика
Презентация: Занимательная грамматика — кружок для одаренных детей. Автор — Свирская Е.В.
Олимпиада по русскому языку 2 класс
Задание №1. Выбери, в каком порядке нужно обойти все кружки, начиная с выделенного, чтобы прочесть народную пословицу : Задание № 2.Угадай слово и напиши его: Р1А_____________________________, О5___________________________, Ш3Х___________________________, 1ОЧКА ___________________________ , смор 1 а ___________________________, ви 3 на _______________________ . Задание № 3.Какие слова нельзя переносить (подчеркни). Фея, книга, рой, улей, лодка, Продолжить чтение
Занимательная математика
Презентация к проекту: Формирование УУД учащихся через интеллектуальную игру
Детализация презентации по отдельным слайдам Что наша жизнь? Игра! Для чего мы учим и учимся? Интеллектуальные игры Что? Где? Когда? Математическая карусель. Интеллектуальная игра-путешествие для 1-4 классов Станция Вычислительная Станция Геометрическая Станция Сообразительная Интеллектуальное казино для 5-11 класса Мы проиграли русским за школьной партой (Дж.Кеннеди) Вопрос №2 Вопросы к игре «Что?Где? Когда?» Общелогические умения Работа Продолжить чтение
Формирование универсальных учебных действий учащихся через интеллектуальную игру
Подготовили: Резникова Светлана Николаевна Свирская Елена Валерьевна Что наша жизнь? Игра! А.С. Пушкин, «Пиковая дама» В настоящее время в образовательном процессе на первый план выдвигается идея саморазвития личности, ее готовности к самостоятельной деятельности. Теперь педагог организатор интеллектуального поиска, эмоционального переживания и практического действия. Целью обучения математики является не столько изучение предмета, сколько Продолжить чтение
Урок безопасности в 1 классе
Тема: Правила дорожного движения всем нужно знать без исключения Свирская Елена Валерьевна Цели и задачи: закрепить знания учащихся о правилах движения по улицам и дорогам; закрепить знания детей о дорожных знаках, учить быть внимательными на дороге, обращать внимание на дорожные знаки и сигналы светофора; воспитывать дисциплинированность учащихся на улицах; развивать память, мышление, расширять кругозор учащихся; Продолжить чтение