10 лет назад
Тундра — это природная зона, которая лежит севернее зоны лесов. На территории России она раскинулась от Кольского полуострова до Чукотки. Климат Тундра делится на три вида: Южная — ближе всего к зоне лесов. Средняя — севернее южной. Арктическая — самая холодная, северная часть этого природного пояса. Она граничит с зоной вечных снегов. Зима в этой Продолжить чтение
Свирская Елена Валерьевна I. Беседа по теме. Вспомните «Сказку о микробах». Где поселяются микробы? Микробы есть в воздухе, воде, на земле, на нашем теле. Слово «микроб» произошло от двух греческих слов: «микрос», что значит «малый», «биос» – «жизнь». Не все микробы вредные. Многие полезны. Например, с помощью молочнокислых бактерий можно приготовить ряженку, кефир. А вредные, Продолжить чтение
ТЕМА: «ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЯ ТАБЛИЦЫ УМНОЖЕНИЯ. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ» Цели: Закреплять знания и умения при решении составных задач, нахождение суммы двух произведений; Совершенствовать вычислительные навыки, знание таблицы умножения; Развивать умение рассуждать, анализировать, умение сравнивать, решать уравнения; делать выводы, принимать правильные решения, отстаивать свою точку зрения; Воспитывать в детях стремление вести здоровый образ жизни. Оборудование: плакат-схема «Дерево решений», Продолжить чтение
Детализация презентации по отдельным слайдам Здоровьесберегающие образовательные технологии Портрет выпускника начальной школы Сохранение и укрепление здоровья учащихся Создание здоровьесберегающей среды в школе Оздоровительные моменты на уроках Модель внеурочной деятельности в начальной школе Правильное питание Гиперактивный ребенок Дети с ограниченными возможностями Здоровье ребенка требует больших усилий и средств
Свирская Елена Валерьевна Работая в школе более 20 лет, проанализировав причины школьных болезней детей, пришли к выводу о необходимости решить проблемы в области здоровьесбережения комплексно. Организационно-педагогические условия проведения образовательного процесса, как и технология работы учителя на уроке, составляют сердцевину здоровьесберегающих образовательных технологий. Большинство времени своего пребывания в школе ученик проводит на уроке. Поэтому наиболее главной Продолжить чтение
Свирская Елена Валерьевна В федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования представлен «портрет выпускника начальной школы»: «любознательный, активно и заинтересованно познающий мир; владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности; готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки». Однако развитие этих качеств не возможно, если у ребенка имеются проблемы со здоровьем. Поэтому обязательным Продолжить чтение
— Мы бережно храним традиции предков, поем дедовские песни, пляшем народные танцы, хорошо знаем свою историю, гордимся своими казачьими корнями. Значит — уверенно шагаем в третьем тысячелетие! О традиционной народной культуре целесообразно начать с истории заселения Кубани, т.к. именно в этом историческом событии заложены истоки культуры кубанского казачества. Сообщение учащегося: Домостроение — важный элемент традиционной народной Продолжить чтение
План Расположение Климат Почва Растительный мир Животный мир Цепи питания Человек и экологические проблемы Расположение На карте зона пустынь обозначена оранжевым цветом. Южнее зоны степей становится еще теплее и суше. Постепенно степь сменяется полупустыней, которая переходит в пустыню. Пустыни расположены на юго-западе страны, на берегах Каспийского моря. Это южная природная зона, на карте она обозначена Продолжить чтение
Урок кубановедения «Особенности труда и быта, традиции родного края» «Быт жителей родного края». Я думаю, вам будет интересно узнать о том, как жили казаки. А начиналось всё с Указа царицы Екатерины II. Она даровала казакам кубанские земли в благодарность за их добросовестную службу. И потянулись обозы по пыльным степным дорогам. И стали стекаться на необжитые Продолжить чтение
План Расположение Природные условия Растительный мир Птицы Животный мир Цепи питания Население Экологические проблемы Заповедник «Остров Врангеля» Зона Арктических пустынь на карте выделена серо-голубым цветом Расположение зоны арктических пустынь: Географическое положение: Северный Ледовитый океан, северные моря и острова. Моря Северного Ледовитого океана очень холодные. Круглый год они почти полностью покрыты льдом, плавучие льдины. Острова: Земля Франца Иосифа, Продолжить чтение