Важные новости

Записи с метками: "беседа"

Сайт учителя начальных классов Поповой Т.В. > беседа

Внеклассное мероприятие: Здравствуй, школа!

Цель мероприятия: Развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности, воспитание любви к своей малой родине. Задачи: создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний, познакомить детей друг с другом, учителем, школой; способствовать сплоченности ученического коллектива и родителей; воспитывать любовь к школе, к школьным традициям; развивать внимание, логическое мышление, творческие способности; сформировать положительный Продолжить чтение

Путешествие в страну Дорожных знаков

Внеклассное мероприятие в 1 классе Цель :Закрепить представление детей о назначении светофора ,о его сигналах; о назначении дорожных знаков. Задачи: 1.Учить детей различать дорожные знаки . Закреплять знание детей о правилах дорожного знака . 3.Воспитывать умение самостоятельного пользоваться полученными      знаниями в повседневной жизни . Оборудование: Дорожные знаки ,макет светофора, рисунки детей. Ход занятия Учитель:Сегодня мы Продолжить чтение

Поклонимся великим тем годам

Цели и задачи: воспитание патриотизма, чувства гордости за свою малую родину, расширение знаний школьников о героическом прошлом жителей  Брюховецкого района, их мужестве и подвиге в борьбе с фашистскими захватчиками. Материалы и оборудование: презентация, компьютер, м/проектор ХОД МЕРОПРИЯТИЯ Дорогие ребята! Сегодня, 10 февраля, день освобождения Брюховецкого района, станицы Брюховецкой от немецко-фашистских захватчиков. Сегодня мы с вами Продолжить чтение

Беседа: Год культуры — история Кубани в лицах

Цель: прививать чувство гордости за свой край и его жителей; показать образцы нравственного и ратного служения Кубани; воспитывать любовь к родине, родному краю, уважение к людям Кубани. Задачи: изучение истории родного края, воспитание патриотизма, расширение кругозора учащихся. Оборудование: интерактивная доска, компьютер, книги В. Нестеренко. Ход классного часа 1. Организационный момент. -Ребята, какое у нас сейчас Продолжить чтение